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<title><![CDATA[zsb2006]]></title>
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<modified>2006-06-03T19:15:46Z</modified> 
<tagline type="text/html" mode="escaped"><![CDATA[欢迎来到江西省2006专升本,希望这里能成为大家的朋友!!!共同探讨专升本学习方法,一起进步~!!!]]></tagline> 
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<title><![CDATA[[推荐]2002年南昌大学“专升本”大学语文考试试题 ]]></title> 
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<![CDATA[<p style="LINE-HEIGHT: 125%">发布真题：2002年南昌大学“专升本”大学语文考试试题<br />一、填空（每空1分，共20分）<br />&amp;nbsp;&amp;nbsp;1、《论语》主要记载_______及其弟子言行的著作。<br />&amp;nbsp;&amp;nbsp;2、子曰：三人行，必有我师焉。择其善者而从之，_____________________.<br />&amp;nbsp;&amp;nbsp;3、得道者多助，失道者寡助。寡助之至，______________。多助之至，天下顺之。<br />&amp;nbsp;&amp;nbsp;4、庄子散文，想象丰富，多采用&amp;nbsp;论&amp;nbsp;&amp;nbsp;辩&amp;nbsp;形式，富有浪漫色彩。<br />&amp;nbsp;&amp;nbsp;5、陶渊明字元亮（一说名潜，字渊明），好__________先生。<br />&amp;nbsp;&amp;nbsp;6、前不见古人，后不见来者。__________________，独伧然而泣下。<br />&amp;nbsp;&amp;nbsp;7、洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑，壮罢低声问夫婿，____________________。<br />&amp;nbsp;&amp;nbsp;8、沧海月明珠有泪，____________________。<br />&amp;nbsp;&amp;nbsp;9、陆游，字务观，号__________。<br />&amp;nbsp;10、李商隐诗名体皆工，成就斐然，尤以_____________最为突出。<br />&amp;nbsp;11、苏轼与父苏洵、弟_______，合称“三苏”<br />&amp;nbsp;12、矛盾小说著作主要有《蚀》、《虹》、《_______》、《腐蚀》、《清明前后》等。<br />&amp;nbsp;13、钱钟书的主要著作有《读忆录》、《管锥篇》、《旧文四篇》等。长篇小说有《_______》。<br />&amp;nbsp;14、《左传》是_________体史书，也是一部优秀的文学著作。<br />&amp;nbsp;15、《史记》是我过第一部_________体通史。<br />&amp;nbsp;16、王昌龄与高适、_________同为盛唐边塞诗人代表。<br />&amp;nbsp;17、韩愈卒后溢“文”，故后世称__________文公。<br />&amp;nbsp;18、徐志摩的代表诗作《再别康桥》中的“康桥”即____________。<br />&amp;nbsp;19、北宋与苏轼并称“苏黄”的诗人是__________。<br />&amp;nbsp;20、李白的诗歌充满浪漫色彩，风格__________。<br />二、解释词语<br />&amp;nbsp;1、子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜”。<br />&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;斯：<br />&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;舍：<br />&amp;nbsp;2、老吾老，以及人之老，幼吾幼以及人之幼。<br />&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;老吾老：<br />&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;幼吾幼：<br />&amp;nbsp;3、公退之瑕，披鹤，戴华阳巾，手持《周易》一卷，焚香默坐，消遣世虑。<br />&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;公退：<br />&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;世虑：<br />&amp;nbsp;4、于是焉河伯始旋其面目，望洋向着而叹曰：“野语有之曰：闻道百，以为莫己若者。我之谓也……”。<br />&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;望洋向着：<br />&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;莫己若：<br />&amp;nbsp;5、况吾与子渔櫵于江渚之上，侣渔虾而友麋鹿，驾一叶扁舟，举匏樽以相居。<br />&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;渔櫵：<br />&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;侣渔虾：<br />&amp;nbsp;6、自衿功伐，奋其私智而不师右，谓霸王之业，欲以力征经营天下，五年卒亡其国，身死东城，尚不觉悟，而不自责，过矣。<br />&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;自衿功伐：<br />&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;过矣：<br />&amp;nbsp;7、唯圆绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。<br />&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;彭泽：<br />&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;临川：<br />&amp;nbsp;8、当求数顷之田于伊、之上，以待余年，数吾予与汝子，幸其成；长吾女与汝女，待其嫁，如此而已。<br />&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;幸其成：<br />&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;长吾女与汝女：<br />&amp;nbsp;9、今日且过，遑知他日，今年且过，遑恤明年<br />&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;遑：<br />&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;恤：<br />&amp;nbsp;10、开荒南野际，守拙归圆田。万宅十余田，草屋八九间。<br />&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;守拙：<br />&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;万宅：<br />三、简答题（每小题2分，共10分）<br />&amp;nbsp;1、为什么说《论快乐》这篇随笔，展示出钱钟书散文的学者风范？<br />&amp;nbsp;2、《亥下之围》中通过哪三个场面描写，来塑造项羽个性特点十分鲜明的悲剧英雄形象的？<br />&amp;nbsp;3、《蒹&amp;nbsp;&amp;nbsp;》一诗中“所谓伊人，在水一方”有何象征意义？<br />&amp;nbsp;4、《登幽州台歌》给人一种怎样的艺术美感？<br />&amp;nbsp;5、说明《再别康桥》的音乐和建筑形式美。<br />四、简析题（每小题5分，共10分）<br />&amp;nbsp;1、《归圆田居》其一<br />&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野林，守拙桂圆田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后瞻，桃李罗堂前。暖暖远人村，依依嘘里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得这自然。<br />（1） 概述这首诗的旨意<br />（2） 哪些诗局展现了农村田园风光和家居生活环境<br />&amp;nbsp;2、《不朽——我的宗教》<br />&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;我的宗教教旨：<br />&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;我这个现在的“小我”，对于那永远不朽的“大我”&amp;nbsp;&amp;nbsp;过去，须负重大的责任，对于那永远不朽的“大我”的无&amp;nbsp;&amp;nbsp;也须负重大责任。我须要时时想看，我应该如何努力。现在的“小我”，方才可以不辜负于那“大我”的无穷过去，方才可以不贻害那“大我”的无穷未来？<br />（1） 这段文字属于全文的哪一部分？<br />（2） 概括这段文字的中心意思。<br />（3） 这段文字对你有何启迪？</p><p style="LINE-HEIGHT: 125%">转自<a href="http://www.51zsb.com">www.51zsb.com</a>&amp;nbsp; 链接地址：<a href="http://www.51zsb.com/bbs/showbbs.asp?bd=4&amp;id=245&amp;totable=1">http://www.51zsb.com/bbs/showbbs.asp?bd=4&amp;amp;id=245&amp;amp;totable=1</a></p>]]> 
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<title><![CDATA[教育部国家发展和改革委员会关于编报2006年普通高等教育分学校分专业招生计划的通知（摘）   ]]></title> 
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<![CDATA[<p style="LINE-HEIGHT: 125%">&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;</p><p>教育部国家发展和改革委员会关于编报2006年普通高等教育分学校分专业招生计划的通知&amp;nbsp;</p><p><br />教发函［2006］4号</p><p>各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、发展改革委（计委），计划单列市教育局、发展改革委（计委），新疆生产建设兵团教育局、发展改革委，有关部门（单位）教育司（局）：</p><p>　　2006年是“十一五”开局之年。按照党的十六届五中全会精神，各地、各部门必须全面落实科学发展观，认真贯彻中央提出的提高高等教育质量的要求，切实把握发展节奏，调整优化结构，确保高等教育稳步、协调、健康发展。根据国民经济与社会发展计划草案（发改综合［2006］1号附件六），现将2006年普通高等学校招生计划印发给你们，请据此编报分学校分专业招生计划，并将有关注意事项通知如下：</p><p>　　一、分学校分专业招生计划的安排要与高校办学条件、毕业生就业和招生计划执行等实际情况紧密挂钩。积极扩大经济建设和社会发展急需的学科专业的招生规模，坚决调减或停止社会需求不足、毕业生就业困难的长线专业的招生。</p><p>　　二、各地、各部门要加大投入，改善高等学校办学条件，切实保证正常教学运转所需。对近年来招生增长过快，办学经费投入不足，办学条件趋于紧张的高校，要严格控制其招生规模；对因办学条件不达标被确定为“黄”牌的普通高等学校，各地、各部门必须严格审定其招生规模。届时教育部将组织专门力量对招生计划安排情况进行监督检查。</p><p>　　三、鉴于目前普通本科院校基本办学条件趋于紧张的实际情况，各地、各部门在安排2006年计划时要从严控制和逐步压缩本科院校的高职（专科）招生规模，以保证本科院校各项办学条件得以改善。</p><p>　　四、为鼓励民办高等教育发展，在基本办学条件许可的情况下，计划增量部分尽可能向民办高校、独立学院倾斜。同时各地要进一步加强对社会力量办学的管理和指导，使其规范办学、有序发展。</p><p>　　五、为规范普通高校办学秩序和办学行为，严格实行高校招生资格、招生计划与学生学籍电子注册和网上毕业证书查询相挂钩，切实维护招生计划管理的严肃性。各地、各部门不得擅自扩大招生规模，也不得跨隶属关系下达和调整年度本科、高职（专科）招生计划。高等学校不得借联合办学的名义，设立分校、校外办学点或将高层次学历教育安排在低层次学历教育学校进行教学活动。</p><p>　　六、各地要加强对试办的普通高等教育专科层次起点本科教育（以下简称“普通专升本”）的管理，从2006年起，严格招生计划、收费标准和选拔录取程序。各地普通专升本教育的招生规模要严格控制在当年省属高校高职（专科）应届毕业生的5％以内，并纳入国家下达的普通本科总规模内；严格普通专升本学生的学费标准，各高校不得借专升本的名义进行高收费、乱收费；普通专升本的招生录取要坚持公开、公正的原则，逐步完善选拔录取程序，普通专升本学生毕业证书的发放要按照教育部的有关规定执行。“985工程”和“211工程”重点建设的高校、独立学院和民办院校原则上不举办普通专升本教育。</p><p>　　七、各地要根据《国务院关于大力发展职业教育的决定》和全国职业教育工作会议精神，规范现行的高职院校对口招收中等职业学校应届毕业生工作，以促进中等职业教育的改革与发展，把握好高等教育的发展节奏。为此，各地安排高职院校对口招收中等职业教育应届毕业生的规模不得超过当年本省（区、市）中等职业学校应届毕业生的5％。</p><p>　　八、认真贯彻落实《教育部关于进一步办好五年制高等职业技术教育的几点意见》（教职成［2002］2号）中关于五年制高职以独立设置的职业技术学院为主要办学主体的精神，自2006年起：各类中等职业学校不得单独举办五年制高职教育；各省（区、市）五年制高职招收初中毕业生的招生规模不得超过当年本省（区、市）高职（专科）招生计划的5％。五年制高职教育进入高等教育阶段（第四年）的学生规模应纳入国家确定的各省（区、市）当年高职（专科）招生计划内。</p><p>　　九、自2006年起，未经教育部和总政治部批准，任何军事院校不得面向地方招收无军籍学生开展普通或成人高等教育，各地教育行政部门也不得向军事院校下达招生计划。对擅自违规招收的学生，教育部将不予承认，也不予学籍电子注册。</p><p>　　十、招收参加普通高考的考生进行高等职业技术教育培养的成人高校，其基本办学条件必须达到《教育部关于印发〈普通高等学校基本办学条件指标（试行）〉的通知》（教发［2004］2号）中的有关规定要求。招生资格实行年审制，由主管部门报教育部审定。</p><p>　　十一、普通高等学校举办的少数民族预科班招生计划需报经教育部审批。经审批同意的少数民族预科班招生计划，随国家确定的普通高等学校招生计划一并下达。未经教育部批准，任何高校禁止举办非少数民族预科班。</p><p>　　十二、本科、高职专业设置和调整须按教育部有关文件规定执行。未经教育部备案或批准的专业不得安排招生。</p><p>　　十三、编制2006年普通高等教育分学校分专业招生计划，继续统一使用普通高等教育招生计划计算机管理系统软件。请各地、各部门于2006年2月15日前，将用上述软件编制的分学校、第二学士学位和少数民族预科招生计划报送教育部发展规划司，并通过电子邮件将电子版发送至jhc@moe.edu.cn；同时分学校招生计划报送国家发展改革委社会发展司，第二学士学位招生计划报送教育部高等教育司，少数民族预科招生计划报送教育部民族教育司。分专业招生计划于2006年4月10日前分别报送教育部发展规划司、高等教育司。有关部门（单位）、计划单列市教育局在上报教育部、国家发展改革委的同时，抄送学校所在的省（自治区、直辖市）教育厅（教委）。</p><p>二○○六年一月二十四日<br /></p>]]> 
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<title><![CDATA[爆炸消息：教育部要求重点院校停办专升本各地严控学费]]></title> 
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<![CDATA[<p style="LINE-HEIGHT: 125%">教育部要求重点院校停办专升本各地严控学费&amp;nbsp;</p><p>--------------------------------------------------------------------------------<br />&amp;nbsp;<br /><img src="http://www.51zsb.com/bbs/pic/url.gif" align="absMiddle" border="0" /><a href="http://www.sina.com.cn&amp;nbsp;2006/" target="_blank">http://www.sina.com.cn&amp;nbsp;2006</a>年02月16日02:19&amp;nbsp;京华时报&amp;nbsp;<br />&amp;nbsp;<br />　　本报讯(记者肖锋)&amp;nbsp;教育部前天下发通知指出，从今年起，“985工程”和“211工程”重点建设的高校、独立学院和民办院校原则上不举办普通专升本教育。此举是为了加强对试办的普通高等教育专科层次起点本科教育的管理。</p><p>　　通知指出，除了上述院校之外，从今年起，各地普通专升本教育的招生规模要严格控制在当年省属高校高职(专科)应届毕业生的5%以内，并纳入国家下达的普通本科总规模内。&amp;nbsp;<br />&amp;nbsp;<br />此外，要严格普通专升本学生的学费标准，各高校不得借专升本的名义进行高收费、乱收费。</p><p>　　通知还指出，自2006年起，各类中等职业学校不得单独举办五年制高职教育；各省(区、市)五年制高职招收初中毕业生的招生规模不得超过当年本省(区、市)高职(专科)招生计划的5%。五年制高职教育进入高等教育阶段(第四年)的学生规模应纳入国家确定的各省(区、市)当年高职(专科)招生计划内。各地安排高职院校对口招收中等职业教育应届毕业生的规模，不得超过当年本省(区、市)中等职业学校应届毕业生的5%。</p><p>　　链接·北京部分“211工程”学校</p><p>　　北京大学、中国人民大学、清华大学、北京航空航天大学、北京科技大学、北京化工大学、北京邮电大学、中国农业大学、北京林业大学、北京中医药大学、北京师范大学、北京外国语大学、中国传媒大学。<br />&amp;nbsp;<br />来源于新浪网&amp;nbsp;&amp;nbsp;地址:<img src="http://www.51zsb.com/bbs/pic/url.gif" align="absMiddle" border="0" /><a href="http://news.sina.com.cn/e/2006-02-16/02198215723s.shtml" target="_blank">http://news.sina.com.cn/e/2006-02-16/02198215723s.shtml</a><br />&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;<a href="http://www.51zsb.com/bbs/showbbs.asp?bd=9&amp;id=230&amp;totable=1&amp;topage=1">http://www.51zsb.com/bbs/showbbs.asp?bd=9&amp;amp;id=230&amp;amp;totable=1&amp;amp;topage=1</a></p>]]> 
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<title><![CDATA[由于寒假放假，没有及时回复大家的问题深感抱歉~！！！]]></title> 
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<![CDATA[由于寒假放假，在家上网不方便，没有及时回复大家的问题深感抱歉~！！！本人将重新整理相关留言，在近期内给大家做出答复~！！！]]> 
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<title><![CDATA[热烈祝贺本站合作论坛：www.51zsb.com开张，大家有任何问题可以去论坛提问！]]></title> 
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<![CDATA[热烈祝贺本站合作论坛：<a href="http://www.51zsb.com">www.51zsb.com</a>开张，大家有任何问题可以去论坛提问！ ]]> 
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<title><![CDATA[江西财经大学教务处关于专升本有关事项的公告]]></title> 
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<![CDATA[<p><br />江西财经大学教务处关于专升本有关事项的公告<br />&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; </p><p>各位考生、各位家长：<br />&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 最近发现网上发布了一则《06江西财经大学专升本辅导班》的招生简章。招生简章中引用了我校去年招生的情况及有关数据，并且发布了许多不实之辞。在此，江西财经大学教务处郑重声明：<br />1. 我们至今未接到江西省教育厅关于2006年专升本招生工作的任务指示。<br />2. 学校并未就2006年专升本招生工作作出过任何计划安排。<br />3. 根据上级教育管理部门的精神，专升本招生学校不得举办任何形式的专升本考试补习班或辅导班。<br />4. 江西财经大学教务处负责本校专升本招生工作，没有举办任何形式的专升本考试辅导班或补习班，也没有委托任何其他单位或个人举办。<br />请考生及家长提高警惕，谨防上当！<br />咨询电话:3816510<br />&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 江西财经大学教务处<br />&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 2005年12月19日</p>]]> 
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<title><![CDATA[参考信息： 赣南师院2005年“专升本”招生专业及考试课程一览]]></title> 
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<email>luowenjun8312@tom.com</email> 
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<dc:subject>其他本科院校2006专升本</dc:subject> 
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<![CDATA[<p>&amp;nbsp;赣南师院2005年“专升本”招生专业及考试课程一览</p><p>序号<br />&amp;nbsp;招生专业名称<br />&amp;nbsp;考试课程名称<br />&amp;nbsp;教材及参考书<br />&amp;nbsp;<br />&amp;nbsp;<br />&amp;nbsp;以下各专业<br />&amp;nbsp;英 语<br />&amp;nbsp;全省统考<br />&amp;nbsp;<br />1<br />&amp;nbsp;法学★<br />&amp;nbsp;民法学<br />&amp;nbsp;《民法》，高教出版社，郭明瑞主编<br />&amp;nbsp;<br />法理学<br />&amp;nbsp;《法理学》，北大与高教出版社，张文显主编<br />&amp;nbsp;<br />2<br />&amp;nbsp;思想政治教育<br />&amp;nbsp;马克思主义</p><p>哲学原理<br />&amp;nbsp;《辩证唯物主义和历史唯物主义原理》，中国人大出版社，李秀林、王于、李淮春等主编<br />&amp;nbsp;<br />政治经济学<br />&amp;nbsp;《政治经济学》，高教出版社，逄锦聚、洪银兴等主编<br />&amp;nbsp;<br />3<br />&amp;nbsp;旅游管理<br />&amp;nbsp;旅游学概论<br />&amp;nbsp;《旅游学》，李天元，高等教育出版社，2002。8，第一版；参考书：《旅游学概论》，田里，南开大学出版社，1998。11，第一版。<br />&amp;nbsp;<br />旅游经济学<br />&amp;nbsp;《旅游经济学》，宋海岩，高等教育出版社；参考书：《旅游经济学》，林南枝，南开大学出版社，1994。9第一版。<br />&amp;nbsp;<br />4<br />&amp;nbsp;汉语言文学（师范、非师范）★<br />&amp;nbsp;现代汉语<br />&amp;nbsp;《现代汉语》（增订三版），高教出版社，黄伯荣、廖旭东编<br />&amp;nbsp;<br />文学概论<br />&amp;nbsp;《文学概论教程》，高教出版社，童庆炳著<br />&amp;nbsp;<br />5<br />&amp;nbsp;英语★<br />&amp;nbsp;英语听力<br />&amp;nbsp;英语四级考试大纲、样题，英语中级听力（外研社），step by step(华东师大)<br />&amp;nbsp;<br />综合英语<br />&amp;nbsp; <br />&amp;nbsp;<br />6<br />&amp;nbsp;音乐学★<br />&amp;nbsp;和声学基础教程<br />&amp;nbsp;《和声学基础教程》，人民音乐出版社，谢初成、董忠良等编<br />&amp;nbsp;<br />基本乐理（上、下）<br />&amp;nbsp;《基本乐理》，高教出版社，李重光著，2003年版。<br />&amp;nbsp;<br />7<br />&amp;nbsp;舞蹈学<br />&amp;nbsp;成品舞一个</p><p>（3—5分钟）<br />&amp;nbsp;磁带、光盘（自带）<br />&amp;nbsp;<br />基本乐理（上、下）<br />&amp;nbsp;《基本乐理》，高教出版社，李重光著，2003年版。<br />&amp;nbsp;<br />8<br />&amp;nbsp;美术学<br />&amp;nbsp;素描<br />&amp;nbsp;《素描》，高教出版社，颜铁良编<br />&amp;nbsp;<br />油画、中国画、水彩（三选一）<br />&amp;nbsp;《油画》，高教出版社，钱锋编；《水彩》、《中国山水画技法》、《中国人物画技法》，西南师大<br />&amp;nbsp;<br />9<br />&amp;nbsp;艺术设计★<br />&amp;nbsp;结构素描<br />&amp;nbsp;《素描》，西南师大<br />&amp;nbsp;<br />设计（基础图案、平面构成二选一）<br />&amp;nbsp;《平面构成》、《现代图案设计》，西南师大<br />&amp;nbsp;<br />10<br />&amp;nbsp;数学与应用数学<br />&amp;nbsp;数学分析<br />&amp;nbsp;《数学分析》，华东师大主编<br />&amp;nbsp;<br />高等代数、解析几何<br />&amp;nbsp;《高等代数》，北京大学主编；《解析几何》（第三版）吕林根编<br />&amp;nbsp;<br />11<br />&amp;nbsp;信息与计算科学★<br />&amp;nbsp;高等数学<br />&amp;nbsp;《高等数学》，同济大学编，高等教育出版社，（第五版）<br />&amp;nbsp;<br />C语言程序设计<br />&amp;nbsp;《C语言程序设计》，谭浩强著，清华大学出版社，（第二版）<br />&amp;nbsp;<br />12<br />&amp;nbsp;计算机科学与技术★<br />&amp;nbsp;高等数学<br />&amp;nbsp;《高等数学》（第五版），同济大学<br />&amp;nbsp;<br />C语言，数据结构<br />&amp;nbsp;《C语言程序设计》，谭浩强主编；《数据结构》，严蔚敏主编<br />&amp;nbsp;<br />13<br />&amp;nbsp;物理学<br />&amp;nbsp;力学<br />&amp;nbsp;《力学》，高教出版社，漆安慎、杜蝉英编<br />&amp;nbsp;<br />高等数学<br />&amp;nbsp;《高等数学》（第五版），同济大学<br />&amp;nbsp;<br />14<br />&amp;nbsp;电子信息工程★<br />&amp;nbsp;电子线路<br />&amp;nbsp;《模拟电子技术基础》（第二版），高教出版社；《数字电子技术基础简明教程》，高教出版社，余孟尝主编<br />&amp;nbsp;<br />高等数学<br />&amp;nbsp;《高等数学》（第五版），同济大学<br />&amp;nbsp;<br />15<br />&amp;nbsp;化学，</p><p>应用化学<br />&amp;nbsp;无机化学<br />&amp;nbsp;《无机化学》（第三版），高教出版社，北京师大等编<br />&amp;nbsp;<br />有机化学<br />&amp;nbsp;《有机化学》（第三版），高教出版社，曾昭琼主编<br />&amp;nbsp;<br />16<br />&amp;nbsp;生物科学★<br />&amp;nbsp;植物学<br />&amp;nbsp;《植物学》（上册），陆时万等主编，高等教育出版社，第二版；</p><p>《植物学》（下册），吴国芳等主编，高等教育出版社，第二版；<br />&amp;nbsp;<br />动物学<br />&amp;nbsp;《普通动物学》，刘凌云等主编，高等教育出版社，第三版；<br />&amp;nbsp;<br />17<br />&amp;nbsp;体育教育★<br />&amp;nbsp;学校体育学<br />&amp;nbsp;《学校体育学》，高教出版社，金钦昌主编<br />&amp;nbsp;<br />田径<br />&amp;nbsp;100米，跳远，铅球<br />&amp;nbsp;<br />18<br />&amp;nbsp;市场营销，国际经济与贸易，财务管理。（信息管理与信息系统★）<br />&amp;nbsp;管理学<br />&amp;nbsp;《管理学》，经济科学出版社，周三多主编<br />&amp;nbsp;<br />经济学<br />&amp;nbsp;《微观经济学》，高教出版社，黄亚钧、郁义鸿主编<br />&amp;nbsp;<br />&amp;nbsp;<br />&amp;nbsp;应用心理学<br />&amp;nbsp;普通心理学<br />&amp;nbsp;《普通心理学》，孟昭兰主编，人民教育出版社，1994年版；</p><p>《心理学导论》，黄希庭著，人民教育出版社，1991年版。<br />&amp;nbsp;<br />发展心理学<br />&amp;nbsp;《发展心理学》，林崇德主编，人民教育出版社，1995年版；</p><p>《青少年心理发展》，雷雳、张雷主编，北京大学出版社，2003年版。<br />&amp;nbsp;<br />&amp;nbsp;<br />&amp;nbsp;教育技术学<br />&amp;nbsp;《新编现代教育技术基础》<br />&amp;nbsp;《新编现代教育技术基础》，李克东著，华东师大出版社；<br />&amp;nbsp;<br />教育传播学<br />&amp;nbsp;《教育传播学》，南国农，高等教育出版社。<br />&amp;nbsp;<br />说明<br />&amp;nbsp;1、&amp;nbsp; 上表所列内容为我院确定的2005年“专升本”招生专业及考试课程，备有考试大纲，可向我院教务处购买。</p><p>2、&amp;nbsp; 具体招生计划待江西省教育厅正式文件下达后另行公布。</p><p>3、&amp;nbsp;&amp;nbsp; 专业名称后带有“★”号者，为我院二本及科技学院同时招生的“专升本”专业。<br />&amp;nbsp;</p><p>&amp;nbsp;<br /></p>]]> 
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<title><![CDATA[推荐：发布本站第二个专升本交流群：1166173]]></title> 
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<![CDATA[希望大家不要重复加入，造成资源浪费~！！！ ]]> 
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<title><![CDATA[关于本站QQ交流群不能加入的声明]]></title> 
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<dc:subject>最新资讯</dc:subject> 
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<![CDATA[<p>您要加入的群已经满员了。请登陆group.qq.com找到该群加入，并在申请加入信</p><p>息里提示管理员通过给群帐户充入Q币以增加人数上限。</p><p>您的群已达到现有人数上限100人，暂时不能再加人了。<br />要加更多人请让群内成员向群帐户充入Q币以获得更高的人数上限。<br />(说明:群内最多200人;充入Q币后人数上限次日增加;群帐户功能在新版客户端和</p><p>group.qq.com都支持)</p><p>由于本群以达人数上限，给大家带来不便，请谅解！</p><p>如有支持本群发展者，可以投入QB，以获得更多的人数上限，谢谢！</p>]]> 
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<title><![CDATA[参考信息：江西师大05年专升本考试录取线]]></title> 
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<dc:subject>江西师范大学2006专升本</dc:subject> 
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<![CDATA[<p>一、校本部录取原则<br />（一）全省英语统考成绩<br />1、特殊专业（音乐、体育、美术）英语全省统考成绩30分（含30分）以上。<br />2、英语及国际商务英语专业英语全省统考成绩75分（含75分）以上。<br />3、其它专业英语全省统考成绩50分（含50分）以上。<br />（二）总分（见表）<br />校本部所有专业的最低录取总分不低于180分。<br />&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 类别录取专业总分<br />&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 1音乐学≥195分<br />&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 2体育、美术≥190分<br />&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 3英语、国际商务英语≥220分<br />&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 4计算机科学与技术、教育技术学、旅游管理、人力资源管理、数学、思想政治教育、通信工程、心理学≥210分<br />&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 5城市规划、传播学、电子商务、电子信息工程、法学、国际经济与贸易、化学、物理学、信息与计算科学≥200分<br />&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 6对外汉语、工商管理、汉语言文学、应用化学≥190分<br />&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 7广告学、金融学、历史学≥180分</p><p>&amp;nbsp;（三）对第一志愿报考校本部的考生，在报考专业内若全省英语统考成绩未达要求而总分排名第一，且不低于180分的可以破格录取。</p><p />]]> 
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